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日前，青島(dao)銀(yin)盛泰集團攜手大眾(zhong)網(wang)發起的“書山(shan)有(you)徑 一(yi)路童行”大型(xing)公益(yi)活動(dong)圓滿(man)落下帷幕。據悉，自(zi)去年(nian)12月“一(yi)路童行”大型(xing)跨年(nian)系(xi)列(lie)公益(yi)活動(dong)啟動(dong)以來，在社會上引(yin)起了強(qiang)烈的反響。時隔半年(nian)，滿(man)載著愛心(xin)圖(tu)書和對(dui)大山(shan)兒(er)童的祝(zhu)福，記者跟隨銀(yin)盛泰集團的工作(zuo)人員，再(zai)次走進隱珠街道辦事處高(gao)家莊小(xiao)學(xue)(xue)、臨(lin)港(gang)小(xiao)學(xue)(xue)、黃島(dao)區(qu)特殊教育(yu)中心(xin)和膠(jiao)河經(jing)濟技術開發區(qu)后(hou)立(li)柱(zhu)小(xiao)學(xue)(xue)，在炎(yan)炎(yan)夏日里(li)送上這份(fen)獨(du)特的禮(li)物。高(gao)家莊小(xiao)學(xue)(xue)、臨(lin)港(gang)小(xiao)學(xue)(xue)和后(hou)立(li)柱(zhu)小(xiao)學(xue)(xue)三所(suo)學(xue)(xue)校的銀(yin)盛泰愛心(xin)圖(tu)書室同(tong)時掛牌成立(li)。

愛心之舉點燃島城  孩子笑容觸動心靈

雨后的(de)土路泥濘且(qie)濕滑，經過(guo)近(jin)三個月的(de)忙碌(liu)籌備，兩個半(ban)小時(shi)的(de)車程顛簸，“一路童(tong)行(xing)”工(gong)作組的(de)工(gong)作人員在炎炎夏日里為眾(zhong)多孩子(zi)帶去(qu)了(le)一份(fen)滿載(zai)愛(ai)心的(de)特殊禮物，也給孩子(zi)的(de)內心帶去(qu)了(le)富足和快樂。

記者了(le)(le)解到(dao)，自去年12月大眾網(wang)報道每(mei)天餓著肚子，穿著一件(jian)破棉衣上學的小雁立的事(shi)跡后，許多(duo)愛心人士(shi)紛紛動容。時隔半年再次見到(dao)小雁立，他明顯胖了(le)(le)些(xie)，見到(dao)工作人員，靦腆的雁立眼中多(duo)了(le)(le)絲驚喜，雙手捧著愛心圖書，眼中滿是對知識的渴求。

小雁(yan)(yan)立的(de)老師告(gao)訴記者，小雁(yan)(yan)立的(de)情況一經報道，愛(ai)心人(ren)士紛紛慷慨解囊。有(you)的(de)自發走進(jin)小雁(yan)(yan)立的(de)家中(zhong)，送來錢(qian)和衣物等愛(ai)心物資，還有(you)人(ren)直(zhi)接把錢(qian)送到學校，墊(dian)付(fu)了這個孩子全年的(de)飯(fan)費、書費，為他送去(qu)了物質與精神的(de)雙重(zhong)溫(wen)暖。

此行，記者還肩負著(zhu)(zhu)一名不(bu)愿(yuan)意透漏姓名的(de)(de)愛(ai)心人士的(de)(de)囑(zhu)托(tuo)，這位女士一直惦(dian)記著(zhu)(zhu)小(xiao)雁立，借助(zhu)本(ben)次一路(lu)童(tong)行活動(dong)，特(te)意給(gei)小(xiao)雁立挑選了兩套書并囑(zhu)咐我們一定要交到小(xiao)雁立手(shou)中(zhong)。這場(chang)愛(ai)心之舉點燃島(dao)城，孩子眼中(zhong)的(de)(de)渴(ke)望和綻放的(de)(de)笑容令“一路(lu)童(tong)行”工作(zuo)組的(de)(de)工作(zuo)人員由衷(zhong)欣慰。

立志長大回報社會 字里行間書寫感激

“我長大以后要(yao)做一(yi)名醫生，讓人(ren)們不再受疾病困擾”，家人(ren)多病，生活清貧，8歲起開始患病的(de)(de)小睿婕，雙手(shou)捧著(zhu)愛心圖(tu)書和(he)助學金(jin)面對記(ji)者的(de)(de)鏡頭有些(xie)羞(xiu)赧地說道(dao)。她的(de)(de)母親告訴記(ji)者，在姐姐的(de)(de)影響(xiang)下，二(er)女兒睿涵的(de)(de)愿望也(ye)是想成為一(yi)名醫生，她經常會(hui)說，“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)我也(ye)要(yao)當醫生，我要(yao)給爸爸治腰”。

愛(ai)思考、樂觀(guan)開朗的(de)(de)12歲女孩小明(ming)宇是(shi)臨港(gang)小學(xue)五年(nian)級的(de)(de)一(yi)名學(xue)生(sheng)，一(yi)雙明(ming)亮的(de)(de)大(da)眼睛里埋藏(zang)了許多原本不該屬(shu)于這個(ge)無憂無慮年(nian)齡的(de)(de)沉重，40歲的(de)(de)父親(qin)因腦出血(xue)去年(nian)去世，17歲的(de)(de)姐姐為貼補家用無奈輟學(xue)打工……樂觀(guan)堅(jian)強的(de)(de)她捧著愛(ai)心圖書和(he)助學(xue)金，面對記者的(de)(de)鏡頭講了一(yi)個(ge)發人深省的(de)(de)寓言故事：珍惜當下(xia)幸福，用愛(ai)去回報別人。

    今(jin)年11歲的(de)小(xiao)聰品學(xue)兼優，樂于(yu)助(zhu)人(ren)，父(fu)親因車禍導致肢體殘疾，行動不(bu)便，基本(ben)喪失勞(lao)動能(neng)力，家(jia)中無收入來源(yuan)，僅(jin)靠親戚(qi)朋(peng)友救濟。他(ta)捧(peng)著(zhu)“一路童(tong)行”工作組為他(ta)精心挑(tiao)選(xuan)的(de)《愛的(de)教育》告訴(su)記(ji)者(zhe)，希望長大后(hou)(hou)當一名司機，開車載著(zhu)父(fu)親去北京天安門看升國旗。特教學(xue)校的(de)丹丹和(he)雙雙，時隔(ge)半年后(hou)(hou)再次見到“哥哥姐姐們(men)”，手(shou)捧(peng)著(zhu)適合他(ta)們(men)閱讀(du)的(de)繪(hui)本(ben)，激動地拉著(zhu)記(ji)者(zhe)的(de)手(shou)，久久不(bu)肯放開……

    在臨港小學，孩子(zi)們還自發(fa)的(de)寫了(le)感(gan)謝(xie)卡(ka)，希望工作人員收下(xia)這份特別的(de)禮物。在老師的(de)指引(yin)下(xia)，我們來到教(jiao)室(shi)，看到孩子(zi)們低頭(tou)認(ren)真(zhen)地一筆一劃寫著感(gan)謝(xie)的(de)話(hua)語，感(gan)動了(le)在場的(de)所有(you)工作人員。

尋夢路上有愛呵護 一個親吻融化全部

在(zai)學(xue)校老師(shi)的(de)(de)帶領下，記(ji)(ji)者(zhe)走進了臨港小學(xue)所謂的(de)(de)“學(xue)校圖(tu)書(shu)室”，映入記(ji)(ji)者(zhe)眼(yan)簾的(de)(de)大(da)(da)部分(fen)圖(tu)書(shu)都(dou)頗為(wei)陳舊，“許多還是2003年(nian)學(xue)校搬遷時(shi)老師(shi)們沒有舍得扔掉，費很(hen)大(da)(da)勁才留下來的(de)(de)書(shu)籍，六成(cheng)以上都(dou)不適合小學(xue)生閱讀，而少數學(xue)生們愛(ai)看的(de)(de)故(gu)事類書(shu)籍都(dou)已(yi)經被翻爛(lan)了”，圖(tu)書(shu)室管(guan)理員老師(shi)告訴記(ji)(ji)者(zhe)。

“跟(gen)城里(li)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子相比，這里(li)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子接觸的(de)(de)(de)(de)事物有(you)限，多讀(du)一本書，可能就能多一點走出去的(de)(de)(de)(de)希望”，臨港小學姜校(xiao)長(chang)告(gao)訴記(ji)者(zhe)，“我們這里(li)書的(de)(de)(de)(de)種(zhong)類偏少(shao)，甚至還有(you)七(qi)八十年代的(de)(de)(de)(de)書，根本無(wu)法滿足(zu)孩(hai)子們與時俱進(jin)的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)需求。”

 “這(zhe)些愛(ai)心書(shu)(shu)籍(ji)，對學(xue)校(xiao)(xiao)匱乏的圖書(shu)(shu)資(zi)源如雪中送炭，對于孩(hai)(hai)子們(men)了解(jie)山(shan)區外(wai)面的世界更是解(jie)了燃(ran)眉(mei)之(zhi)急。”姜校(xiao)(xiao)長對記(ji)者說道(dao)。在“一路童行”工作(zuo)組的幫助下，老師和同學(xue)們(men)用心的把愛(ai)心圖書(shu)(shu)小心翼翼擺到書(shu)(shu)架(jia)中。姜校(xiao)(xiao)長激動地表示：“希望你們(men)多來幾次，多送些書(shu)(shu)，孩(hai)(hai)子們(men)太需(xu)要書(shu)(shu)了！”

對于此次“書山(shan)有(you)徑 一路童行(xing)”愛心圖書捐贈活動(dong)的成功舉辦，臨(lin)港小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、高家莊小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、后(hou)(hou)(hou)立(li)柱(zhu)(zhu)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)以及特教中心校方均先后(hou)(hou)(hou)給出了高度的認可和贊揚，同時他們(men)也表示十分感謝，“活動(dong)讓孩子們(men)切實(shi)感受到了社會大家庭(ting)帶(dai)給他們(men)的關(guan)愛，拓寬了他們(men)的視野，培養自信、自強、自立(li)的個性，以后(hou)(hou)(hou)會更努力學(xue)(xue)習(xi)，更健康(kang)成長”，后(hou)(hou)(hou)立(li)柱(zhu)(zhu)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)王(wang)主任對記者說道。

記者看到，有(you)些(xie)同(tong)學已迫不(bu)及(ji)待地席地而坐讀上了新書，沉浸在知識的(de)(de)海洋(yang)。正(zheng)當(dang)記者準(zhun)備離(li)開(kai)時，內向寡言的(de)(de)小聰做了一(yi)(yi)個感動全場的(de)(de)舉(ju)動。“叔(shu)叔(shu)阿姨，請等一(yi)(yi)等”，他(ta)大聲地喊道，響徹整個操場，這(zhe)個羞澀(se)的(de)(de)男孩一(yi)(yi)路追來(lai)，一(yi)(yi)把摟住(zhu)工(gong)作人(ren)員并(bing)在臉上親吻(wen)了一(yi)(yi)口，這(zhe)一(yi)(yi)舉(ju)動讓所(suo)有(you)的(de)(de)工(gong)作人(ren)員喜出望(wang)外，不(bu)勝感動。

銀盛泰銘記社會責任  用善舉共譜愛的贊歌

據(ju)悉，本(ben)次“書(shu)山有徑 一(yi)路童(tong)行(xing)”大型(xing)公益活動的參與(yu)(yu)人(ren)數總量(liang)接近五(wu)萬，大家的祝(zhu)福與(yu)(yu)捐(juan)贈圖書(shu)也都隨銀(yin)盛(sheng)泰的愛心(xin)圖書(shu)送達各個(ge)(ge)學校(xiao)。隨著三(san)個(ge)(ge)學校(xiao)銀(yin)盛(sheng)泰愛心(xin)圖書(shu)室的掛牌，未(wei)來銀(yin)盛(sheng)泰一(yi)路童(tong)行(xing)活動還將在這些學校(xiao)持續進行(xing)定點捐(juan)助。未(wei)來，銀(yin)盛(sheng)泰在走出(chu)青(qing)島邁向(xiang)全省(sheng)的同時，也將把企業責(ze)任與(yu)(yu)社會公益推向(xiang)更加廣闊的區域(yu)。